Penggunaan Email Yahoo dan Gmail berikut Keamanannya

Tulisan ringan tentang penggunaan email yahoo dan gmail ini berisi tentang pengaturan email untuk memaksimalkan fitur-fitur yang disediakan Yahoo Mail dan Gmail selanjutnya sisi keamanan atau tips mengamankan Email kita. Seperti telah kita lihat bahwa komunikasi email sekarang sudah menjadi sangat populer karena berbagai kemudahan dan manfaat yang ditawarkan. Yahoo Mail maupun GMail menjadi dua layanan email gratis yang paling banyak pengguna. Dua layanan favorit ini mempunyai kelebihan dan kekurangan jika dibandingkan. Banyak orang yang memilih untuk tetap mengunakan kedua layanan email ini dibandingkan hanya memilih salah satunya.

Berikut akan dijelaskan beberapa fitur penting pada kedua layanan ini
1. Pengelolaan folder/label.
Yahoo dan Gmail sama-sama memiliki fasilitas pengelolaan folder. Surat yang ada diinbox juga dapat dipindahkan pada folder atau label untuk gmail. Secara layout folder dari yahoo sedikit lebih terorganisir daripada label pada gmail. Untuk membuat folder baru cukup klik add pada folder. Untuk Gmail klik more dan create new label. Untuk memindahkan surat dari inbox ke folder/label caranya hampir sama, yaitu dengan centang surat yang dimaksud kemudian klik move/move to. Dalam hal membalas surat Gmail mempunyai keunggulan karena histori percakapan email terekam secara berurutan dalam email terbaru sehingga kronologis surat berbalas dengan satu subject akan dengan mudah dapat diliat kembali.

2. Fasilitas perlindungan spam
Yahoo dan gmail sama-sama memiliki fasilitas perlindungan terhadap spam. Untuk melaporkan email yang dianggap spam sama-sama dengan mudah mencentang dan mengeklik spam. Yahoo mempunyai tambahan fasilitas disposable email yaitu alamat yang dapat dipakai untuk suatu keperluan dan jika keperluan telah selesai dan kita tidak menginginkan untuk mendapatkan email tidak penting, dengan mudah kita dapat kita hapus tanpa kehilangan email utama kita. Fasilitas tersebut berada pada Option>More Option>Disposable Email Address>add address. Kita dapat menggunakan email itu semisal untuk mengisi alamat email saat ingin mendapatkan brosur keterangan dari sebuah toko online. Setelah keperluan kita selesai dapat menghapus alamat email tersebut sehingga si toko online tidak akan dapat mengirim lagi brosur-brosurnya yang kita anggap tidak penting. Dari banyaknya serangan, yahoo mail lebih banyak serangan spam, mungkin karena memang lebih populer. Secara umum untuk meminimalkan spam, pengguna email seharusnya memperhatikan beberapa hal berikut:
- tidak bergabung di milist yang anggotanya tidak dikenal dengan menggunakan email utama
- tidak menuliskan alamat email utama pada website ataupun jejaring sosial manapun
- tidak mengirimkan atau mereply di milist yang menggunakan open archieve karena isi message ataupun alamat email kita akan terpapar di internet.
Pada yahoo juga dapat diblock secara permanen suatu email address pada fasilitas spam ini.

3. Fasilitas filtering
Melengkapi fasilitas folder/label, yahoo dan gmail sama-sama menyediakan fasilitas filtering. Fasilitas ini digunakan untuk mengelompokan email sesuai dengan kategori masing-masing sehingga email tidak bercampur aduk di inbok. Misalkan kita join milist alumni di univ kita maka kita tinggal mencreate folder alumni dan membuat filter alumni sehingga jika ada email dari milist tersebut akan masuk folder alumni. Pada yahoo mail, Option>more option>filter>add filter kemudian tinggal berinama filter tersebut dan copy paste alamat milist tersebut pada kotak recipient dan atur aksinya Move to Folder: Milist. Pada Gmail klik Settings>Filters>Creat new filter kemudian isi kriterianya dan klik next selanjutnya tentukan aksinya Apply to the label: milist. Fasilitas untuk mengeblock alamat pada Gmail dapat tergantikan pada fungsi ini dengan menerapkan aksi tandai sebagai spam. Pada Yahoo sudah ada fasilitas terseniri untuk mengeblock alamat email seseorang

4. Fasilitas Pop and Forwarding
Kedua layanan ini mempunyai fasilitas tersebut seandainya kita ingin menggunakan email client seperti outlook atau mozilla Thunderbird atau jika kita ingin memforward ke alamat email lain. Pada yahoo berada pengaturannya ada di Option>more Option>Pop and Forwarding. Pada Gmail ada di Settings>Forwarding and POP/IMAP. Pada yahoo alamat POP3 Server dan SMTP servernya bisa diklik pada tanda tanya dibelakang Allow your Yahoo! Mail to be POPed. Tinggal centang opsi tersebut dan konfigurasi email client kita maka kita bisa menggunakan email client kita untuk memanage email kita. Pada Gmail cara konfigurasinya bahkan diberi contoh dengan jelas yang dapat di klik pada Configuration Instruction.

5. Auto response/Vacation Response
Jika kita sedang liburan atau tidak sempat membuka email dan ingin menjawab secara otomatis, kedua layanan ini menyediakan fasilitasnya. Pada yahoo di option>More Option>Vacation Response. Pada Gmail di Settings>General kemudian pilih di auto response. Tinggal kita ketikan message yang digunakan untuk menjawab otomatis beserta periodenya maka relasi yang mengirimkan email akan mendapat jawaban langsung yang memberitahukan kita sedang tidak bisa menjawab email.

Gmail dan yahoo mail juga menyediakan fasilitas chatting lewat webmail mereka. Yahoo juga menyediakan perlindungan supaya saat kita mengetik tidak di redirect ke webmail yang salah melalui fasilitas create your sign-in seal pada halaman login. Kita dapat memasukan karakter sampai 21 karakter ataupun gambar yang membuat kita bisa menandai bahwa kita benar berada di halaman web loginnya yahoo mail. Masih ada beberapa fasilitas yang dapat dilihat pada Option atau Settings di kedua layanan tersebut. Secara fasilitas memang dua layanan ini berimbang, terserah pada pengguna mau memilih yang mana atau mau menggunakan kedua duanya.

Keamanan Email

Seiring dengan pertumbuhan teknologi, email menjadi sarana komunikasi yang semakin banyak digunakan. Di negara maju, email bahkan sudah menjadi komunikasi utama di kantor atau antara pelanggan dan nasabahnya. Pemberitahuan rapat dan segala hal yang menyangkut urusan kantor menjadi sangat praktis dengan menggunakan email. Bahkan ada bannk yang menggunakan email sebagai komunikasi utama untuk menyampaikan tagihan kartu kredit atau komunikasi penting lainnya.

Dengan fungsinya yang sangat penting tersebut, maka sebagai pengguna harus benar-benar memperhatikan faktor keamanan emailnya. Tulisan ini membahas faktor keamanan email dari sisi pengguna email. Beberapa tahun terakhir ini kasus pembajakan email sangat marak terjadi. Banyak korban yang dirugikan bahkan secara finansial, karena email yang dibajak dipergunakan untuk menipu orang lain dengan berbagai modus. Banyak kerugian lainnya yang diderita akibat pembajakan eccount email seseorang.

Untuk dapat mengantisipasi pembajakan email maka kita harus mengetahui modus yang digunakan seseorang untuk mendapatkan username dan password kita. Umumnya account email disalahgunakan oleh orang lain karena kelalaian dari pemilik account tersebut. Beberapa hal yang menimbulkan kerawanan adalah sebagai berikut:

1. Akses internet di fasilitas umum seperti warnet.
- Pada ruang publik tentunya akan lebih rawan daripada akses internet privat. Seringkali pengguna tidak melakukan logout account emailnya sehingga browser akan langsung membuka email tersebut saat orang lain ingin login ke fasilitas email yang sama. Untuk itu jika pengguna membuka email di warnet harus memastikan bahwa accountnya telah logout saat selesai dan tidak menerima fasilitas save password dari browser.
- Selain itu pemasangan keylogger juga harus diwaspadai. Untuk mengatasi hardware keyloger dapat digunakan virtual keyboard saat mengetikan user name dan password. Free virtual keyboard dapat didownload di sini.
Untuk keylogger berupa perangkat lunak memang sulit untuk memastikan keberadaannya karena software ini biasanya dipasang oleh orang pada web dan disamarkan seolah seperti aplikasi yang bermanfaat atau dengan berbagai modus lainnya. Langkah-langkah umum yang dilakukan supaya sedikit lebih aman dari software keylogger adalah seperti tetap mennjaga antivirus dan anti spyware up to date, menggunakan firewall, mengupdate OS, berhati-hati jika mengunjungi situs yang tidak terpercaya dan menghentikan antivitas jika real time protection anti virus atau anti spyware kita menangkap ada sesuatu yang terinstal saat mengunjungi suatu web. Hal ini tentu sangat susah kita pastikan saat menggunakan fasilitas umum. Pada komputer pribadi bisa dilakukan juga dengan menggunakan mode user terbatas selain administrator saat mengakses internet sehingga tidak akan ada aplikasi yang bisa terinstall secara otomatis.
- Pada access public hotspot juga harus berhati-hati terhadap proses sniffing yang mungkin dilakukan dengan memperhatikan dengan benar akses ke gateway.

2. Ketidakpedulian user terhadap passwordnya
- Seringkali untuk memudahkan mengingat, user menggunakan password sederhana seperti tanggal lahir, kota tempat lahir ataupun password sederhana lainnya yang mudah ditebak seperti angka 012345. Untuk mengamankan account kita sebaiknya menggunakan password yang merupakan kombinasi huruf angka dan special karakter
- Penyimpanan password pada browser atau pada suatu note dalam harddisk, flashdisk ataupun pada hanphone sering dilakukan oleh user awam. Hal ini memang sangat praktis karena kita tidak perlu pusing mengingat password tetapi titik rawan ini sering mengakibatkan account kita terbajak misalkan akibat handphone kita ditemukan orang lain dan data username dan password kita diketahui oleh orang tersebut. Untuk itu jika ingin menuliskan di kertas atau di flashdisk atau media penyimpan lainnya kita dapat sedikit mengamankannya dengan menggunakan teknik enkripsi sederhana. misalkan semua pasword dan user name kita kita tulis dengan menggunakan caesar cipher dengan menggeser password tersebut dengan suatu pola tertentu berdasarkan satu kunci yang kita ingat. Hal ini sangat praktis jika kita lupa password kita dan jika orang lain menemukan catatan password tersebut, orang itu jua tidak bisa menggunakannya karena pasword kita terenkripsi. Dengan kalimat sederhana, tulislah password anda tetapi usahakan hanya anda yang tahu cara membacanya.
- Kecenderungan user menggunakan password yang sama untuk berbagai keperluan. Hal ini praktis tapi tidak aman.

3. Ketidakpedulian akan terpaparnya data diri di ruang publik
- Pengguna internet awam akan dengan mudah menampilkan data pribadi seperti tempat dan tanggal lahir maupun alamat email di ruang publik seperti social networking. Dengan menggunakan data diri tersebut orang iseng bisa saja mensabotase email kita dengan menggunakan fasilitas yang tersedia untuk orang yang lupa password. Jika hal ini dikombinasi dengan pertanyaan sekuriti yang mudah ditebak maka kemungkinan email terbajak akan semakin besar. Demi keamanan account jangan pernah mempublish data diri secara lengkap di internet. Apabila mempublish CV di internet maka bagian dari kompetensi dan keahlian saja yang dipublish, bagian data personal hanya by request untuk instansi atau yang kita percaya.
- Bergabung dengan milist terbuka dengan alamat email utama.
Banyak orang yang bergabung dengan milist terbuka yang keanggotaanya dapat diliat oleh siapapun dengan menggunakan alamat email utama. Hal ini paling tidak akan menyebabkan email kita terkena spam dengan mudah karena data email kita terpapar di ruang publik. Sebaiknya mempunyai dua alamat email untuk keperluan utama kita dan keperluan lain seperti mailingllist umum yang anggotanya tidak kita kenal dan tidak terpercaya.

4. Ketidaktahuan akan fitur email yang digunakan.
Beberapa tahun lalu banyak penyedia layanan email yang kurang memperhatikan masalah proteksi terhadap user. Akan tetapi sekarang ahl tersebut sudah berubah, banyak penyedia layanan email telah menggunakan protokol https pada saat proses login. Untuk itu dalam memilih email kita harus memilih email dengan keamanan yang cukup terjamin. Ada penyedia layanan seperti yahoo mail yang telah menyediakan fasilitas untuk menghindari typo site atau situs palsu dengan cara memasukan suatu kode kita sehingga saat kita salah ketik atau ada suatu softwre yang mengarahkan ke site tertentu maka kita dengan mudah mengenali bahwa site tersebut adalah palsu. Yahoo mail juga menyediakan layanan seperti disposable email yang berguna untuk menghindari spam karena alamat tersebut dapat dihapus tanpa kita kehilangan alamat utama kita. Alamat tersebut dapat digunakan misalkan selama proses pembelian suatu barang. Dan jika proses telah selesai dan kita tidak ingin menerima iklan atau informasi lainnya kita dapat dengan mudah menghapus alamat tersebut. Untuk itu sebaiknya kita meluangkan waktu sejenak mengenali fitur yang ditawarkan oleh layanan email kita.

Demikian tulisan tentang keamanan email, tentunya masih ada celah-celah lain yang dapat membuat account kita terbajak yang belum ditulis dalam tulisan ini. /ref: Dr-Ing. Dhidik Prastiyanto

Read more »

Posted in: IPTEK

Ecommerce (Sekuriti Transaksi Online)

Tulisan ringan ini akan membahas ecommerce atau seputar keamanan transaksi online khususnya untuk pengguna awam teknologi informasi. Layanan transaksi online yang berkembang sangat pesat membuat pengguna layanan tersebut semakin beragam. Beberapa orang memanfaatkan terbatasnya pengetahuan pengguna transaksi online dari kalangan masyarakat yang tidak bergelut dalam bidang IT.

Layanan transaksi online yang dibahas disini bisa dikelompokan dalam dua hal yaitu online banking dan pembelian online. Untuk online banking pada tulisan sebelumnya telah di bahas dari sisi bank sebagai penyedia layanan yang seharusnya meningkatkan keamanaannya. Dalam penjelasan sebelumnya Bank masih bisa meningkatkan keamanan sistemnya dengan berbagai cara yang telah dibahas. Walaupun pada tulisan tersebut terdapat beberapa kritik terhadap layanan online banking, sebenarnya menurut pendapat penulis sebagai pengguna layanan, layanan tersebut sudah cukup aman. Online banking dilengkapi dengan dua tahap keamanan yaitu melalui pin untuk masuk ke account pengguna dan One Time Pad key untuk melakukan transaksi finansial. Kemungkinan terburuk bagi pelanggan adalah accountnya dibajak, tetapi kerugian finansial dapat dihindari karena membutuhkan satu kunci lagi yang unik. Kunci tersebut diwujudkan dalam kombinasi angka yang digenerate oleh alat khusus ataupun dalam bentuk printout disediakan oleh bank untuk setiap pelanggan yang penggunaan kuncinya hanya satu kali pakai. Histori transaksi non finansialpun untuk beberapa bank bisa diliat sehingga bisa dilacak apakah ada login yang bukan oleh nasabah sehingga nasabah bisa cepat melapor jika accountnya terbajak.

Untuk transaksi pembelian online biasanya menggunakan kartu kredit sebagai alat transaksi. Biasanya penyedia layanan memakai protokol https untuk mengamankan proses trnasaksi. Kartu kredit mempunyai keamanan yang lebih lemah dibandingkan dengan online banking. Jika data yang terkirim tersebut terbajak dan dapat dibaca oleh orang maka orang lain dapat memanfaatkan sebelum sampai si pemilik sadar bahwa kartu kreditnya telah disalahgunakan oleh orang lain. Dengan protokol https sebenarnya cukup aman karena data yang dikirimkan terenkripsi sehingga orang yang mengamati lalu lintas trafik data tersebut akan mendapati data acak terenkripsi. Banyak layanan yang menambahkan keamanan dengan menggunaka Secure Socket Layer sehingga komunikasi tingkat socket juga terenkripsi seperti dengan teknologi yang disediakan oleh VeriSign. Dengan menggunakan metode ini maka passive sniffing dengan perangkat lunak yang digunakan untuk menyadap paket yang dikirimkan dari komputer ke server dapat diminimalkan resikonya karena si penyadap hanya akan mendapatkan data terenkripsi.

Akan lain ceritanya jika si penyadap menggunakan active sniffing dan mengelabuhi komputer korban yang seharusnya menghubungi gateway tapi malah menghubungi komputer si penyadap. Hal ini sangat mudah dilakukan, untuk alasan keamanan teknik ini tidak diulas detail disini. Dengan teknik ini si penyadap dapat dengan mudah mendapatkan data rahasia komputer target. Teknik serangan lain yang harus diwaspadai adalah serangan dengan hardware maupun software keylogger yang akan merekam aktivitas pengguna komputer yang terpasang hardware keylogger atau terinstal software keylogger. Dengan metode ini data rahasia transakasi online juga dapat terekam dengan mudah.

Untuk pengguna internet banking sebaiknya melakukan hal-hal berikut:
1. Tidak melakukan transaksi online pada warnet ataupun area public hotspot. Kemungkinan pemasangan keylogger ataupun sniffing sangat besar pada wilayah publik.
2. Menggunakan virtual keyboard untuk meminimalkan serangan hardware keylogger, inipun dilakukan jika memang terpaksa harus melakukan transaksi online di area umum. Virtual keyboard gratis dapat didownload pada link ini.
3. Mengupdate antivirus untuk meminimalkan serangan software keylogger. Penggunaan firewall juga membantu untuk masalah ini.
4. Meneliti dengan benar alamat web penyedia layanan transaksi online untuk meminimalkan salah ketik yang menyebabkan kita terkoneksi ke web yang salah. Banyak yang melakukan modus ini untuk mendapatkan data rahasia kita.
5. Menggunakan ARP Cache static untuk meminimalkan serangan penyadap yang mengelabuhi koneksi kita ke gateway.
6. Hanya melakukan transaksi dengan penyedia layanan terpercaya dan selalu melihat protokol yang digunakan (https) dan mengamati apakah penyedia layanan tersebut menggunakan komunikasi SSL. Dalam banyak kasus banyak toko online yang sebenarnya hanya digunakan untuk mendapatkan data rahasia si pelanggannya.
7. Menggunakan browser yang mempunyai keamanan cukup baik seperti firefox dan chrome.

Kehati-hatian kita dalam menggunakan fasilitas transaksi online akan sedikit mengurangi celah keamanan yang ada. Walaupun tidak benar-benar menjamin bahwa transaksi kita aman. Pengecekan histori transaksi online banking dan rekening tagihan kartu kredit akan membantu kita mengetahui secara dini penyalahgunaan account kita sehingga dapat dengan segera melakukan pemblokiran.

Read more »

Memperkenalkan Penelitian pada Anak

Tulisan ini berisi pendapat penulis tentang pengenalan penelitian pada anak anak. Pendapat ini dilatarbelakangi oleh kesempatan yang sedikit diberikan di bangku sekolah dasar kepada anak-anak untuk mengembangkan kreativitas dan idenya. Banyak kita liat bahwa guru umumnya menggunakan metode belajar satu arah dengan menjelaskan berbagai hal dan teori yang harus diserap oleh siswa. Anak-anak lebih terfokus untuk menghafalakan apa yang dikatakan dan ditulis oleh gurunya dan hanya diberi sedikit kesempatan untuk berpikir kreatif tentang hal tersebut. Contoh sederhananya guru mengajarkan cara penyelesaian persamaan matematik tanpa perlu menjelaskan dengan detail apa kegunaan dan contoh nyata kegunaan persamaan tersebut nantinya. Masih segar dalam ingatan saya bagaimana guru saya menjelaskan tentang persamaan deferensial tanpa memberikan contoh aplikasi apa yang membutuhkan penyelesaian persamaan diferensial tersebut. Memang tidak harus sedetail orang kuliah, tetapi kiranya dapat dijelaskan dalam bahasa yang dimengerti oleh anak-anak. Yang terpenting bukanlah anak-anak hafal bagaimana menyelesaikan persamaan tersebut tetapi pondasi yang membentuk pola anak berpikir kreatif. Hasil dari pola pendidikan dengan penjelasan satu arah dan penjejalan berbagai materi tanpa mempersiapkan pondasi kokoh dan pemahaman tentang pokok persoalan membuat anak-anak tersebut akan tumbuh dewasa menjadi orang yang miskin kreatifitas dan inovasi. Dapat kita liat bahwa banyak pemenang olimpiade fisika, matematika dan berbagai kompetisi lainnya berasal dari negara kita, tetapi pada tingkatan hasil karya nyata teknologi dan produk produk ilmu pengetahuan kita masih sangat miskin.

Kita tidak bisa menyalahkan sepenuhnya kepada pihak guru dan sekolah karena mereka memang dituntut dengan kurikulum baku yang telah diwajibkan oleh dikdasmen kementrian pendidikan nasional. Tidak bisa kita pungkiri bahwa banyak sekolah menjadikan ujian nasional sebagai suatu tujuan utama tanpa mempertimbangkan aspek-aspek lain yang tidak kalah penting. Aspek lain seperti peningkatan motivasi anak untuk melakukan penelitian, mengenal karya seni dan berbagai hal lain yang menarik kurang mendapat perhatian oleh pihak penyelenggara pendidikan. Sistem pendidikan di negara kita memang menuntut seperti itu sehingga pihak sekolah mau tidak mau harus ikut dalam arus pola pendidikan yang mengutamakan nilai-nilai semu dari mata pelajaran yang diberikan. Banyak nilai tersebut hasil dari perahan otak anak untuk menghafalkan tentang suatu hal yang sebenarnya tidak perlu. Saya masih ingat bahkan ibukota suatu negara dijadikan pertanyaan dalam sebuah ujian. Pengetahuan seperti itu sebenarnya tidak perlu dipaksakan kepada anak, mereka akan mengetahui dengan sendirinya kelak saat mereka rajin membaca berita atau browsing di internet tentang suatu negara. Alangkah lebih berartinya jika pelajaran geografi digunakan untuk mempelajari hal lain dari geografi yang tentunya banyak yang lebih menarik daripada menghafalkan nama ibukota negara. Penyampain mengenai manfaat ilmu geografi, pengenalan teknik-teknik pemetaan dan cara membaca peta, pengenalan aplikasi-aplikasi yang menarik seperti Geographic Information System dengan video-video yang sederhana dan banyak bahan menarik lainnya yang dapat diberikan.

Memang tidak ada habisnya kalau mau mengupas kelemahan orang lain, sekarang mari yang sudah dititipi amanah oalh Allah Ta'ala untuk mendidik anak masing-masing mulai memikirkan bagaimana melengkapi tempaan kepada anak sehingga dia akan menjadi aset yang berguna bagi minimal dirinya sendiri di masa yang akan datang. Salah satu cara untuk mengajarkan anak kreativitas dan membangun pola pikir anak-anak adalah mengenalkan penelitian pada anak-anak. Pengenalan penelitian tersebut tidak harus menjadi sesuatu hal yang menjemukan. yang terpenting adalah membangun minata anak-anak untuk mengamati, memikirkan dan menarik kesimpulan sederhana terhadap suatu peristiwa. Hal ini juga dapat dilakukan sesuai dengan tingkat umur anak dan ketertarikannya. Contoh sederhananya misalakan seorang anak-anak gemar main mobil-mobilan. Berikan dia mobi-mobilan dengan berbagai tipe roda dan ukuran. Mintalah dia untuk mengganti ukuran ban mobil tersebut dan menggerakkannnya. Coba juga dengan tipe ban yang berbeda, dari halus sampai kasar dan di berbagai tipe lintasan yang dilaluinya. Mintalaha si anak untuk mengamati dan menceritakan apa yang diamati. Tanyakan apa akibatnya jika diganti ban-ban mobil tersebut dan biarkan dia mengambil kesimpulan sendiri.

Bagi anak-anak yang sudah bisa membaca dan menulis, kegiatan bermain itu bisa dirangkum dalam bentuk tulisan sederhana. Menuliskan tentang kegiatan yang dilakukan dalam bentuk makalah dan menceritakan kembali dalam suasana liburan menjadi hal yang menarik sekaligus bermanfat bagi anak-anak. Pertama bisa didiskusikan dengan anak, dia ingin belajar tentang apa. Misalkan belajar tentang Fungsi daun pada tumbuhan. Kita dapat mengajak anak-anak ke taman atau ke alam bebas mengamati tentang daun. Biarkan anak-anak mengamati berbagai daun dan tanyakan perbedaannya. Setelah itu kita bisa mencarikan anak-anak artikel tentang tumbuhan dan fungsi daun. Bantu dia menembukan informasi-informasi penting dengan menstabilo bagian-bagian penting dalam makalah itu. Tanyaka pada anak-anak setelah membaca buku tersebut dan minta dia untuk menyebutkan contoh-contoh berdasarkan pengalaman pengamatan terhadap tumbuhan.

Keitan selanjutnya bisa diisi dengan pengamatan sederhana terhadap struktur daun dengan menggunakan alat mikroskop sederhana. Biarkan anak-anak untuk membandingkan apa yang dibaca dari buku dan pengamatan yang dia lakukan. Setelah itu mintalah anak-anak untuk menceritakan dalam kata-kata mereka. Bantu anak-anak menuliskan ide-ide mereka dalam pokok kalimat beberapa pararaf. Tuliskan hal-hal yang epnting menurut mereka pada pokok-pokok kalimat paragraf tersebut sebelum mengembangkannya menjadi beberapa paragraf utuh. Setelah dituliskan semua yang penting, minta anak-anak untuk menuliskan pengembangan dari pokok-pokok pikiran tersebut. Setelah semua dituliskan minta si anak untuk membuat paragraf pembuka yang berisi pendahuluan dna paragraf penutup yang berisi kesimpulan. Dengan demikian si anak sudah melakukan penelitian sederhana dan menuliskan laporannya dalam bentuk cerita. Hal ini akan melatih anak untuk berpikir kritis terhadap suatu hal, sekaligus mengajarkan kepada anak secara dini untuk menulis. Hal ini bisa dilengkapi dengan kegiatan anak menceritakan secara lisan dalam forum informal keluarga, yang melatih anak-anak mengkomunikasikan idenya secara verbal.

Pengenalan penelitian pada anak-anak dilakukan pada hal-hal yang dia minati. Kegiatan dibungkus dalam situasi bermain yang santai sehingga tidak menimbulkan kejenuhan pada anak-anak. Pembentukan pola pikir kritis sejak dini akan membuat anak-anak kaya dengan kreativitas kelak saat dia dewasa. Tradisi berpikir kreatif memang harus dimulai dari pendidikan keluarga. Jadi orang tua tidak seharusnya menyerahkan sepenuhnya pada pihak sekolah dan merasa tugasnya telah dilimpahkan kepada pihak sekolah. /ref: Dr-Ing. Dhidik Prastiyanto

Read more »

Posted in: IPTEK

Menulis Motivation Letter

Tips menulis motivation letter yang dibahas disini khusus untuk melamar beasiswa. Motivation letter biasa juga disebut cover letter. Inti dari motivation letter adalah “menjual diri” dalam artian positif. Dalam motivation letter kita harus dapat menunjukan ke pihak pemberi beasiswa bahwa kita adalah orang yang tepat untuk menerima beasiswa tersebut. Walaupun “menjual diri” tetapi perlu diiingat bahwa yang diungkapkan dalam motivation letter adalah hal yang sebenarnya tanpa ada unsur memperdayai pemberi beasiswa.

Kiat-kiat menulis motivation letter adalah sebagai berikut:
1. Baca dengan seksama website pemberi beasiswa. Kita harus mempelajari secara detail informasi yang tersedia di website tersebut terutama tentang beasiswa yang sedang kita lamar. Tujuan pemberi beasiswa, target dan persyaratan dan hal-hal lain perlu kita pahami.

2. Pikirkan kembali latar belakang akademis, riset maupun pengalaman profesional kita dan pilih yang sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.

3. Ingatlah bahwa motivation letter berbeda untuk setiap lamaran beasiswa yang kita ajukan menyesuaikan dengan tujuan, target dan persyaratan pemberi beasiswa.

4. Tulis dalam draft kemudian cetak dan baca kembali. Lakukan ini secara berulang-ulang untuk memperbaiki surat tersebut. Penjelasannya harus runtut dan logis. Dengan mengkoreksi berulang kali kualitas sebuah tulisan akan meningkat dan kesalahan yang tidak perlu seperti kesalahan penulisan maupun gramatik akan minimal atau tidak ada sama sekali.

5. Yang paling penting adalah memikirkan apa yang diharapkan dari penerima beasiswa. Dengan informasi yang telah kita dapatkan seperti dijelaskan pada no 1 maka kita harus berusaha menunjukan kualifikasi dan pengalaman kita sesuai dengan yang diharapkan penerima beasiswa. Ada baiknya dengan informasi tersebut kita berpikir seandainya kita sebagai penerima beasiswa apa yang kita harapkan dari para pelamar.

6. Hati-hati dalam menulis karena tulisan mencerminkan siapa sebenarnya dibalik tulisan tersebut. usahakan menulis secara jelas, stuktur yang runtut dan logis.

Motivation letter setidaknya menjelaskan tentang hal sebagai berikut:

Paragrap Pertama
Berisi tentang latar belakang pendidikan kita dan jelaskan kesesuaian latar belakang tersebut dengan beasiswa yang ditawarkan. Pada bagian ini penjelasannya mengenai universitas asal, bidang yang telah diambil.

Paragrap kedua
Paragraf ini yang paling penting. Uraikan tentang tujuan kita dan jelaskan hubungan antara studi yang akan kita ambil dengan tujuan tersebut. Rencana jangka pendek dan jangka panjang kita harus diungkapkan secara jelas disini. Jelaskan bagaimana program yang kita lamar dapat membantu mewujudkan rencana yang telah kita buat. Jelaskan juga bagaimana latar belakang kita (skripsi, tesis, project, penelitian dan berbagai pengalaman lainnya) sesuai dan mendukung program yang akan kita ambil. Jelaskan juga secara khusus mengapa kita memilih universitas tujuan tersebut, fakultas dan minat riset itu.

Paragraf ketiga
Berisi kesimpulan bagaimana kita dapat berkontribusi dalam program tersebut.

Tips menulis motivation letter ini hanyalah pendapat pribadi saya berdasarkan pengalaman. Tentunya banyak sekali kekurangan pada tulisan ini, semoga dapat memberi gambaran tentang motivation letter untuk melamar beasiswa. /ref: Dr-Ing. Dhidik Prastiyanto

Read more »

Metode Ilmiah

Penemuan suatu pengetahuan baru, pengkajian terhadap suatu fenomena ataupun bantahan terhadap pengetahuan yang telah ada dilakukan dengan sebuah metode yang dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah. Metode Ilmiah adalah cara untuk membuktikan, menemukan ataupun menyanggah suatu pengetahuan dengan berdasarkan bukti-bukti yang dapat dikur, dapat diobservasi atau bukti-bukti empiris. Pengetahuan yang tidak dapat dibuktikan kembali oleh orang lain sesudahnya bukanlah sebuah proses ilmiah. Kebenaran dari pengetahuan tidaklah mutlak, sehingga dapat dikatakan bahwa pengetahuan itu benar hanya sampai ada orang lain yang membuktikan bahwa pengetahuan tersebut salah dengan metode ilmiah yang dapat diterima dikalangan ilmuwan. Dalam jurnal-jurnal ilmiah dapat kita temukan publikasi ilmiah yang hasilnya merupakan sanggahan terhadap hasil-hasil ayng telah dikemukakan oleh ilmuwan sebelumnya.

Secara umum untuk menghasilkan sebuah karya dengan metode ilmiah dilakukan dengan beberapa langkah berikut:
- Perumusan masalah
Permasalahan yang ingin diteliti harus dirumuskan dengan jelas.
- Studi pustaka
Studi yang komprehensip seputar permasalahan yang ada harus dilakukan supaya tidak terjadi duplikasi dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Suatu penelitian boleh saja mengunakan objek yang sama dengan metode penelitian yang berbeda atau algoritma yang sama tetapi diterapkan pada sesuatu object yang baru.
- Memformulasikan hipotesis
Dugaan solusi terhadap permasalahan yang terjadi atau terhadap suatu fenomena sehingga jelas arah penelitian yang dilakukan.
- Pengumpulan data dan eksperimen
Data adalah sesuatu yang mutlak harus disajikan untuk membuktikan suatu hipotesis.
- Analisis data
Untuk mendapatkan informasi dari data dan eksperimen analasis perlu dilakukan.
- Interpretasi data dan pengambilan kesimpulan
Berdasarkan informasi yang ada dari data-data yang telah diolah, dilakukan pengujian terhadap hipotesis atau diambil kesimpulan solusi permasalahan yang dikemukan.
- Publikasi
Suatu karya ilmiah akan diakui jika telah dikomunikasikan melalui suatu publikasi ilmiah.
- Pembuktian kembali
Jika suatu karya ilmiah menarik maka akan banyak peneliti lain yang menggunakan hasil tersebut untuk diteliti lebih lanjut ataupun untuk dibuktikan kembali.
Pada langkah-langkah diatas, peneliti mungkin akan melakukan pengulangan pada pengambilan data, eksperimen, menganalis data, menginterpretasikan hasil jika terdapat kesalahan pada proses tersebut.

Sebagai contoh semisal ada penelitian tentang penghapusan derau secara elektronis maka peneliti akan merumuskan permasalahan misalkan pada sebuah ruang rapat kantor yang terganggu oleh suara mesin pabrik. Peneliti kemudian melakukan studi literatur dari berbagai bukan dan jurnal tentang permasalahan ini. Sumber yang biasanya digunakan adalah jurnal-jurnal ilmiah karena ilmuwan kebanyakan mempublikasikan dalam jurnal ilmiah sebelum menerbitkan menjadi buku. Jurnal-jurnal ilmiah boelh dikatakan sebagai komunikasi utama antara ilmuwan. Memang terdapat juga komunikasi lainnya seperti koferens ataupun simposium tetapi biasanya publikasi dalam bentuk proseding adalah tahapan sebelum menemukan suatu kontribusi yang signifikan yang dapat dipublish dalam jurnal.

Berbagai cara penghapusan derau bisa didapatkan dari referensi-referensi itu. Peneliti mempelajari dengan detil berbagai metode yang telah dikemukan. Kelebihan dan kekurangan dari metode itu menjadi pertimbangan tersendiri dalam memilih metode yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Setelah mereview pustaka, peneliti memformulasikan hipotesis, misalkan filter adaptif lms dapat diimplementasikan dalam penghapusan derau secara real time. Untuk membuktikan dugaan solusi ini maka peneliti melakukan eksperimen dan pengambilan data. Dalam hal ini sebelum melakukan eksperimen secara hardware peneliti dapat menguji dugaan tersebut dalam bentuk simulasi. Data-data dikumpulkan misalkan data berupa suara percakapan rapat yang direkam. data berupa suara mesin pabrik. data berupa gabungan suara tersebut. Peneliti dapat juga menggunakan data-data sederhana untuk pengujian awal misalkan data suara tone 3 kHz yang dianggap sebagai derau.

Analisis dilakukan terhadap kemampuan filter adaptif lms untuk menghapus derau tersebut. Kemampuan filter tersebut secara simulasi terhadap data sederhana sampai kemampuan filter tersebut terhadap data suara percakapan dan bising yang sebenarnya. hasil hasil tersebut menjadi bahan pertimbangan untuk realisasi secara real time. Setelah performa simulasi dianggap memenuhi target yang ditentukan maka realisasi perangkat keras diperlukan dengan mulai mengkaji kebutuhan perangkat kerasnya. Tipe DSP yang dipilih untuk pemroses, mikropon dan speaker yang digunakan sebagai realiasi input output dan kebutuhan-kebutuhan perangkat keras lainnya. Selanjutnya perlu dilakukan coding dari algoritma filter adaptif lsm yang digunakan ke dalam bahasa yang dimengerti oleh digital signal processor. Dan setealh semua persiapan eksperimen real time siap, dilakukan pengujian terhadap alat yang dibuat tersebut. Berapa desibel alat tersebut mampu mengurangi derau yang ada.

Proses panjang tersebut bisa dipublikasikan oleh peneliti. Pada kasus ini bisa saja baru tahap simulasi hasil-hasilnya dipublikasikan. jadi langkah yang tertulis diatas tidaklah kaku tetapi tergantung pada situasi semisal hasil simulasi memang sudah layak untuk dipublikasikan maka akan menjadi bagian karya tersendiri. /ref: Dr-Ing. Dhidik Prastiyanto

Read more »

Posted in: IPTEK

Contoh Karya Ilmiah

Seringkali seorang peneliti pemula memerlukan contoh karya ilmiah. Contoh karya ilmiah dibutuhkan untuk memberikan gambaran yang lebih nyata buat seseorang yang baru memulai belajar meneliti. Dengan contoh tersebut akan terbangun pemahaman yang komprehensip tentang bagaimana seharusnya karya ilmiah ditulis.

Banyak orang kebingungan untuk menuliskan hasil karya penelitiannya dalam bentuk publikasi jurnal ilmiah, poster atau bentuk publikasi lainnya. Terkadang tidak hanya di kalangan mahasiswa atau siswa, saya menemui dikalangan guru, bahkan dosenpun terkadang banyak yang kebingungan bagaimana menulis di suatu jurnal. Ada beberapa dosen yang selama berpuluh tahun tidak naik pangkat gara-gara tidak bisa menuliskan karya ilmiah. Untuk beberapa orang terkadang kendalanya bukan pada persoalan penulisannya tapi masalahnya adalah pada proses penelitian yang menghasilkan karya ilmiah tersebut.

Belajar meneliti memang suatu proses yang terkadang tidak mudah. Biasanya orang memulai dengan mempelajari metode penelitian yang umumnya di kelompokan menjadi metode penelitian sosial dan eksak. Banyak buku dan sumber-sumber dari internet yang mengupas tentang metode penelitian. Namun peneliti pemula sering kebingungan untuk merealisasikan apa yang dipelajarinya dari metode penelitian tersebut. cara yang mudah untuk mendapatkan gambaran yang lebih utuh yaitu dengan membaca contoh hasil karya penelitian yang berwujud laporan penelitian maupun publikasi ilmiah di jurnal. Dengan membaca banyak contoh karya ilmiah maka dengan sendirinya otak akan menghubungkan antara ilmu metode penelitian yang telah dibaca sebelumnya dengan realisasi nyata dalam karya tersebut. Sebaiknya jangan membaca satu atau dua artikel tetapi membaca ratausan artikel sehingga kita akan mendapatkan berbagai variasi karya ilmiah yang dengan sendirinya akan membangun logika berpikir kita tentang karya ilmiah. Setelah pemahaman yang didapatkan, belajar meneliti sesungguhnya ada pada tahapan mengerjakan penelitian sendiri. Learning by doing memang salah satu cara yang ampuh untuk memahami tentang sesuatu. Banyak pengetahuan yang tdiak didapatkan dengan membaca akan kita dapatkan dari proses yang kita jalani seperti proses penelitian tersebut.

Memang sekalli lagi ditegaskan bahwa membaca contoh karya ilmiah adalah sangat penting. Akan tetapi yang harus kita jaga adalah jangan sampai melakukan plagiat terhadap karya ilmiah orang lain. Plagiarism adalah dosa terbesar yang tidak terampuni dalam dunia ilmiah. Masih segar diingatan kita seorang profesor yang melakuakan tidak plagiarism dari suatu artikel di luar negeri dan ditulis di artikel koran nasional. Artikel tersebut hanya artikel dalam sebuah koran yang sebenarnay aturan penulisannya lebih longgar daripada aturan penulisan pada jurnal ilmiah. Hal itu sudah cukup untuk membuat sebagian besar orang, menuntut profesor tersebut menanggalkan gelar akademiknya. Sayang sekali jika sebuah perjalanan menempuh karir akademik ke jenjang tertinggi akhirnya kandas gara-gara kasus plagiarism. untuk itu kita benar-benar harus tanamkan pada diri kita sebagai peneliti untuk menjauhi tindakan tidak terpuji ini.

Untuk mendapatkan contoh karya ilmiah kita bisa membaca jurnal-jurnal ilmiah nasional maupun internasional. namun kebanyakan jurnal tersebut tidak gratis sehingga menjadi kendala tersendiri. Masalah inilah yang selalu menjadi masalah utama bagi beberapa scholar di Indonesia. Kekurangan pustaka tersebut akan membuat penelitian berjalan tersendat atau bahkan penelitian yang dilakukan adalah penelitian basi yang tidak merujuk penelitian manapun. Dengan kata lain sebenarnya hal yang diteliti sudah pernah dilakukan, tetapi karena si peneliti tidak menelusuri pustaka disebabkan oleh ketidakmampuan universitas untuk menyediakan akses ke jurnal ilmiah internasional, si peneliti mengulang kembali penelitian yang telah ada.

Sebenarnya ada jurnah ilmiah yang gratis atau open acces. Beberapa situs yang berisi list ke jurnal ilmiah tersebut adalah sebagai berikut:
1. DOAJ, berisi direktore tentang jurnal yang bersifat open acces. Pada link tersebut bisa didapatkan contoh karya ilmiah dalam bidang teknologi, elektro, komputer,, ilmu sosial, pertanian, kesehatan, jurnal kebidanan, kehutanan, teknologi pangan, peternakan dan lainnya. Hampir semua bidang ilmu ada dalam list situs tersebut.
2. Biomedical central, berisi link ke jurnal jurnal bidang biomedis, kesehatan, kedokteran, dan bidang yang terkait.
3. Aera SIG, berisi jurnal pendidikan
4. WASET, memuat bidang bidang sains, teknologi dan teknik.

Masih banyak lagi website yang menyediakan link ke open acces jurnal. Jadi untuk mendapatkan contoh-contoh karya ilmiah tidaklah sulit. Hanya saja memang yang saya tulis disini semua berbahasa inggris. Semoga bermanfaat. /ref: Dr-Ing. Dhidik Prastiyanto

Read more »

Posted in: IPTEK